25 ноября 2014 года в структурном подразделение - детском саду «Солнышко» (ГБОУ СОШ №2 г.Нефтегорска) прошел окружной практико-ориентированный семинар «Использование интерактивных технологий в коммуникативной деятельности детей с общим недоразвитием речи в условиях дошкольной образовательной организации». В работе семинара приняли участие заведующие, старшие воспитатели, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, воспитатели дошкольных образовательных организаций Юго-Восточного образовательного округа.

С приветственным словом к педагогам обратилась  Наталья Исхакова, ведущий специалист Юго-Восточного управления МОиН Самарской области. Она отметила,  что дошкольные организации, входящие в  инновационную сеть Юго-Восточного управления, на сегодняшний день достигли определенных результатов, способствующих повышению качества образования.

Елена Протвень, старший воспитатель детского сада, провела виртуальную экскурсию по детскому саду «Солнышко», познакомила с достижениями педагогов и организации в конкурсах различного уровня и направления. Она отметила актуальность создания площадки по инновационной работе «Развитие коммуникативных навыков у дошкольников с ОНР в условиях введения ФГОС ДО».

Екатерина Дрыгина, кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольного образования СИПКРО, осветила теоретический аспект внедрения интерактивных технологий в организацию воспитательно-образовательного процесса дошкольной организации.

Айгуль Кибатьярова и Наталья Желнова, учителя-логопеды структурного подразделения, продемонстрировали использование интерактивных технологий в практической деятельности с детьми старшей и подготовительной групп компенсирующей направленности. Лидия Афанасьева, педагог-психолог детского сада, провела мастер-класс с заведующими, старшими воспитателями, педагогами-психологами по внедрению интерактивных технологий «Работа в парах», «Дерево знаний», «Интервью» по предупреждению детской агрессии и снижению уровня тревожности у детей с ОВЗ.

Айгуль Кибатьярова поделилась опытом использования информационно-коммуникативных технологий в организации коррекционно-образовательного процесса с детьми с ОНР в условиях ДОО, дала практические рекомендации по разработке кроссвордом с использованием Интернет ресурсов.

В рамках семинара проведена работа  творческой лаборатории, где педагогам была предоставлена возможность не только познакомиться с интерактивными технологиями «Шесть шляп» и «Корзина идей», но и получить практический опыт проведения данных технологий. Тематикой предлагаемых технологий стало введение ФГОС ДО. Екатерина Дрыгина  познакомила педагогов с разработкой технологической карты, которая необходима при использовании в практической деятельности.

В заключение семинара проведена анкета, которая показала необходимость таких мероприятий, где педагоги дошкольного образования могли бы познакомиться с наработками своих коллег и поделиться опытом, обменяться мнениями. Всем гостям было предложены материалы, которые помогут организовать образовательный процесс с учетом требований стандарта. Все присутствующие выразили слова благодарности Татьяне Нефодиной, заведующей детским садом и всему коллективу за проведенное мероприятие.