11 ноября 2014 года в ГБОУ ДПО ЦПК «Нефтегорский РЦ» в формате круглого стола состоялась встреча специалистов Юго-Восточного управления министерства образования и науки Самарской области и Нефтегорского РЦ с заведующими и старшими воспитателями структурных подразделений ГБОУ, реализующих основные образовательные программы дошкольного образования. Темой встречи стал актуальный на сегодняшний момент вопрос достижения нового современного качества дошкольного образования в соответствии с введением ФГОС ДО.
Участники круглого стола рассмотрели всевозможные составляющие организации образовательной деятельности в дошкольных организациях, которые способствовали бы повышению качества оказываемых образовательных услуг.
Лилия Чеченева, начальник отдела развития образования Юго-Восточного управления, отметила, что общество предъявляет высокие требование к педагогу, как к высококвалифицированному профессионалу, который способен создать условия для реализации образовательных программ, удовлетворяющих запросам общества, государства и личности, организовать образовательный процесс с учетом психологических, педагогических, индивидуальных особенностей детей для всестороннего их развития, используя современные инновационные технологии. Она акцентировала внимание собравшихся на необходимости исключения правовой безграмотности современных воспитателей.
Наталья Исхакова, ведущий специалист Юго-Восточного управления, затронула проблему однообразия используемых форм взаимодействия с родителями с целью вовлечения их в образовательный процесс дошкольных организаций. Все присутствующие поддержали её в том, что необходимо не только информировать родителей воспитанников о происходящих событиях и мероприятиях в детском саду, но и продолжать их педагогическое просвещение с учетом современных требований.
Лидия Афанасьева, методист Нефтегорского РЦ, затронула вопрос о методическом сопровождении введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в детских садах Юго-Восточного образовательного округа, об оптимизации и эффективности построения данного процесса.
На круглом столе у каждого педагога имелась возможность высказать свое мнение, аргументированно отстоять свою точку зрения, поделиться опытом по обсуждаемым вопросам. На встрече были предложены модели по повышению профессиональных компетенций педагогов дошкольного образования, современных интерактивных форм взаимодействия с родителями, которые способствуют повышению качества дошкольного образования. Решением круглого стола стало апробирование предложенных форм и пожелание использовать аналогичные встречи в дальнейшем. Прикрепления: |